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青少年網(wǎng)站的可用性

2011/7/12 0:00:00 · 稿源:傳誠(chéng)信

青少年網(wǎng)站的可用性

摘要:?
利用網(wǎng)站時(shí),青少年比成年人的成功率較低,他們也很容易無(wú)聊。要為青少年的工作,網(wǎng)站必須簡(jiǎn)單-但不是幼稚-和供應(yīng)大量的互動(dòng)功能。

這幾乎是老生常談地說(shuō),青少年生活有線的生活方式,但他們。青少年在我們的研究報(bào)告說(shuō),使用互聯(lián)網(wǎng):

  • 學(xué)校作業(yè)
  • 愛(ài)好或其他特殊利益
  • 娛樂(lè)(包括音樂(lè)和游戲)
  • 新聞
  • 有關(guān)健康問(wèn)題的學(xué)習(xí),他們也不好意思談
  • 電子商務(wù)
而且,即使他們不使實(shí)際的網(wǎng)上購(gòu)物,青少年使用的網(wǎng)站,做產(chǎn)品的研究,并建立對(duì)信用卡的賬面成年人在他們的生活的禮物愿望清單。

用戶(hù)研究

我們進(jìn)行了一系列的可用性研究,以確定網(wǎng)站設(shè)計(jì)如何可以更好地滿足青少年。我們系統(tǒng)地測(cè)試了二十三個(gè)網(wǎng)站,要求青少年訪問(wèn)的網(wǎng)站,執(zhí)行給定的任務(wù),和大聲認(rèn)為。我們還要求試驗(yàn)參與者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)的任務(wù),使用他們想要的任何網(wǎng)站。這給了我們對(duì)更廣泛的網(wǎng)站,以及青少年如何決定哪些網(wǎng)站使用洞察數(shù)據(jù)。最后,我們采訪了有關(guān)如何以及何時(shí)使用Web,并要求他們向我們展示了他們最喜愛(ài)的網(wǎng)站的參與者。

總之,13日和17歲之間的30 8個(gè)用戶(hù)參加測(cè)試。大部分會(huì)議是在美國(guó)進(jìn)行,我們也跑了一些測(cè)試,以評(píng)估在澳大利亞的調(diào)查結(jié)果的國(guó)際適用性。我們發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有大的差異:容易或困難的網(wǎng)站,供青少年使用的因素是相同的,在這兩個(gè)國(guó)家,作為人的設(shè)計(jì)特色,呼吁青少年。

只有這兩個(gè)國(guó)家之間的大差異,證實(shí)了約澳大利亞人的刻板印象:他們對(duì)體育的堅(jiān)果。當(dāng)被要求向我們展示了他們最喜愛(ài)的網(wǎng)站,幾乎所有的澳大利亞青少年提名來(lái)自澳大利亞橄欖球聯(lián)盟的工作組網(wǎng)站。一個(gè)澳大利亞的青少年也稱(chēng)贊谷歌提供了一個(gè)功能只搜索澳大利亞的網(wǎng)站。本地化網(wǎng)站,并提供國(guó)家的具體內(nèi)容和服務(wù),是很好的意見(jiàn),適用于不同年齡組。

在美國(guó),我們?cè)谵r(nóng)村科羅拉多進(jìn)行研究,并在加利福尼亞州三個(gè)地點(diǎn),范圍,從富裕的郊區(qū)弱勢(shì)市區(qū)。我們測(cè)試的男孩和女孩的數(shù)量大致相當(dāng)于。

專(zhuān)注于網(wǎng)絡(luò)的可用性

青少年的技術(shù)產(chǎn)品,包括音樂(lè)下載服務(wù)和MP3播放器,聊天和即時(shí)消息,電子郵件,移動(dòng)電話和手機(jī)短信,網(wǎng)絡(luò)日記服務(wù),更廣泛的重度使用者。盡管如此,我們集中我們對(duì)青少年的網(wǎng)站使用研究有兩個(gè)原因:
  • 青少年如何使用計(jì)算機(jī)為媒介的通信,移動(dòng)設(shè)備和其他非Web技術(shù)有許多現(xiàn)有的報(bào)告。這些研究并不總是使用適當(dāng)?shù)目捎眯苑椒ㄟM(jìn)行,而他們往往過(guò)多依靠自我報(bào)告的行為,而不是實(shí)際行為的直接觀察調(diào)查。盡管如此,這一領(lǐng)域已覆蓋由其他研究人員。
  • 非網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一個(gè)高度限制的市場(chǎng),有三個(gè)重要的聊天和IM軟件供應(yīng)商,10大手機(jī)供應(yīng)商,和少數(shù)重要的音樂(lè)下載服務(wù)。發(fā)布這么少的讀者的一般性報(bào)告,它沒(méi)有任何意義。相比之下,有60萬(wàn)的網(wǎng)站在世界,并在如何更好地服務(wù)青少年的一個(gè)大的比例,其中可能有興趣。
十幾歲的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)足夠廣泛的主題,以保證自己的,專(zhuān)門(mén)研究。

我們測(cè)試在以下類(lèi)型的網(wǎng)站:

  • 學(xué)校資源(BBC學(xué)校,美國(guó)加州州立大學(xué)和SparkNotes)
  • (澳大利亞藥品基金會(huì),KidsHealth,國(guó)家藥物濫用研究所)
  • 新聞和娛樂(lè)(BBC青少年,ChannelOne.com,MTV音樂(lè)臺(tái),和“橘郡紀(jì)事報(bào) )
  • 電子商務(wù)(美國(guó)Eagle Outfitters的,蘋(píng)果,VOLCOM)
  • 企業(yè)網(wǎng)站(麥當(dāng)勞,百事可樂(lè),信安金融集團(tuán),寶潔)
  • 政府(澳大利亞政府的主要門(mén)戶(hù),加州機(jī)動(dòng)車(chē)部,和美國(guó)白宮)
  • 非利潤(rùn)(阿爾茨海默氏癥協(xié)會(huì),Insite的,寬容的博物館,全國(guó)野生動(dòng)物聯(lián)合會(huì) )
此列表顯示,我們測(cè)試了兩個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站,明確針對(duì)青少年和青少年的主流網(wǎng)站,是一個(gè)更大的目標(biāo)受眾的一部分。

關(guān)于青少年問(wèn)題的誤解

很多人認(rèn)為青少年technowizards與放棄的Web沖浪。這也是一般認(rèn)為,上訴到十幾歲的最佳方式是負(fù)載沉重的,令人炫目,閃爍的圖形。

我們的研究駁斥了這些定型 。其實(shí)卓越的網(wǎng)絡(luò)天才的青少年,沒(méi)有誰(shuí)可以使用任何一個(gè)網(wǎng)站,他們拋出。我們衡量一個(gè)成功率只有55%的青少年用戶(hù)在這項(xiàng)研究中,這是我們?cè)趶V泛的測(cè)試,我們廣泛的網(wǎng)站的最新發(fā)現(xiàn)成年用戶(hù)的66%的成功率大大高于低。成功率表示的比例分別為次用戶(hù)能夠完成目標(biāo)站點(diǎn)上有代表性的和完全可行的任務(wù),因此,任何低于100%,代表了設(shè)計(jì)的失敗,失去了對(duì)網(wǎng)站的業(yè)務(wù) 。)

青少年表現(xiàn)不佳是由三個(gè)因素造成的:閱讀技巧不足,不太成熟的研究策略,和耐心的水平顯著降低 。

我們沒(méi)有確認(rèn),青少年喜歡長(zhǎng)得帥的圖形比成人用戶(hù),他們更注重網(wǎng)站的視覺(jué)外觀。盡管如此,網(wǎng)站,我們的青少年用戶(hù)主觀滿意度最高的額定的相對(duì)溫和,干凈的設(shè)計(jì)與網(wǎng)站。他們通常會(huì)顯著下降過(guò)于眩目的網(wǎng)站太難使用 。青少年喜歡在網(wǎng)絡(luò)上的東西,而且速度很慢或不喜歡的網(wǎng)站看起來(lái)花哨,但表現(xiàn)笨拙 。

為什么有這么多的誤解,關(guān)于青少年?有兩個(gè)原因。首先,大多數(shù)網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人是在極端的腦力/ TECHNO熱情曲線的高端。這些人受過(guò)良好教育的和非常聰明的嘗鮮,他們花了很多時(shí)間上網(wǎng)。大多數(shù)的青少年,他們知道這些特點(diǎn)。很少有前5%的人花費(fèi)大量的時(shí)間與80%的人口構(gòu)成了主流觀眾的任何。

其次,當(dāng)你知道幾個(gè)青少年,在一堆超級(jí)用戶(hù)是最有可能在內(nèi)存中脫穎而出,并作為“典型的少女”的人物,即使他或她實(shí)際上是離群值的。青少年主動(dòng)來(lái)修復(fù)您的VCR時(shí),它閃爍的“12:00”是不是你還記得 。

沒(méi)有鏜網(wǎng)站

青少年經(jīng)常抱怨,他們發(fā)現(xiàn)無(wú)聊的網(wǎng)站。枯燥的是保持在您的網(wǎng)站的青少年死亡的親吻。這是一個(gè)刻板印象我們的研究證實(shí):青少年有一個(gè)短暫的注意力,并要受到刺激。這也是為什么他們離開(kāi)網(wǎng)站是很難弄清楚。

青少年不喜歡讀很多在網(wǎng)絡(luò)上他們得到足夠的,在學(xué)校。此外,許多青少年的閱讀技能是沒(méi)有什么人可能希望,尤其是年輕的十幾歲。強(qiáng)烈的首選網(wǎng)站,很容易掃描或圖文并茂的概念視覺(jué)密集文本的網(wǎng)站 。

在這項(xiàng)研究中的一個(gè)令人驚訝的發(fā)現(xiàn):青少年不喜歡任何微小的字體大小超過(guò)大人。我們經(jīng)常警告,使用小的文本的網(wǎng)站,因?yàn)楦啐g的負(fù)面影響-甚至在40年代后期,其視力已經(jīng)開(kāi)始下降。我們一直假設(shè)微小的文字是在Web上占主導(dǎo)地位,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師都很年輕,仍然有完美的視覺(jué),所以我們沒(méi)想到找到與字體大小的問(wèn)題測(cè)試時(shí) ,更年輕的用戶(hù)。然而,小類(lèi)型往往引起的問(wèn)題,引起了負(fù)面評(píng)論,或在我們的研究的青少年用戶(hù)。即使大多數(shù)青少年有足夠的眼尖,它們移動(dòng)太快,太容易分心參加小文本。

什么是好?以下互動(dòng)功能都運(yùn)作良好,因?yàn)樗麄冏屒嗌倌?/span>的事情,而不是簡(jiǎn)單地坐下來(lái)閱讀 :

  • 在線問(wèn)答
  • 提供反饋或提出問(wèn)題的形式
  • 在線投票
  • 游戲
  • 共享圖片或故事的特點(diǎn)
  • 留言板
  • 對(duì)提供和接受意見(jiàn)的論壇
  • 建立一個(gè)網(wǎng)站或其他添加內(nèi)容的特點(diǎn)
這些互動(dòng)功能,讓青少年,使他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上的商標(biāo),并以各種方式表達(dá)自己 - 有大有小,一些大的。

年齡組之間的差異

下表總結(jié)了在幼兒,青少年和成年人的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法的主要區(qū)別 。(關(guān)于兒童的調(diào)查結(jié)果是從我們的獨(dú)立與6-12歲的用戶(hù)測(cè)試。 )

動(dòng)畫(huà)

聲音效果
掃雷
的鏈接
廣告 滾動(dòng)
兒童 是 是 是 沒(méi)有 沒(méi)有
青少年 也許 沒(méi)有 也許 也許 沒(méi)有
成人 沒(méi)有 沒(méi)有 沒(méi)有 是 也許

重點(diǎn):
是 愉快,有趣,吸引人,或者用戶(hù)可以很容易地適應(yīng)它。
也許 用戶(hù)可能會(huì)在一定程度上欣賞它,但過(guò)度使用可能會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。
沒(méi)有 用戶(hù)不喜歡它,不這樣做,或者很難操作。

顯然,年齡組之間有很多分歧,和可用性水平最高的為青少年設(shè)計(jì)針對(duì)他們的需求和行為的具體。青少年,比成年人和年輕人兒童的不同需求。這同樣適用于交互設(shè)計(jì)(如表所示),以及較為明顯的因素,如選擇的主題和內(nèi)容風(fēng)格。

在我們的一些研究網(wǎng)站試圖為兒童和青少年在一個(gè)區(qū)域內(nèi),通常名為類(lèi)似兒童 。這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤;?,“孩子”這個(gè)詞是一個(gè)十幾歲的驅(qū)蚊劑。青少年具有強(qiáng)烈感到自豪,他們新獲得的狀態(tài),他們不想過(guò)于幼稚的內(nèi)容(一個(gè)原因,以紓緩沉重的動(dòng)畫(huà)和血淋淋的配色方案的實(shí)際工作為年輕觀眾) 。我們建議為青少年兒童和青少年的獨(dú)立的部分,標(biāo)簽,他們兒童和青少年, 分別。

十幾歲的機(jī)會(huì)

在我們的研究平均參與者花了五到十個(gè)小時(shí),每星期在網(wǎng)絡(luò)上 。這除了多小時(shí),他們花了與其他技術(shù)。

據(jù)皮尤互聯(lián)網(wǎng)和美國(guó)生活項(xiàng)目,83%的美國(guó)青少年在線。其他先進(jìn)國(guó)家,顯示了類(lèi)似的百分比。網(wǎng)站應(yīng)該提高自己的設(shè)計(jì),以更好地滿足這個(gè)龐大的用戶(hù)群的實(shí)際需求和欲望,而不是目標(biāo)誤定型 。有機(jī)會(huì)。

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