網(wǎng)站建設(shè)地圖是就當(dāng)前對(duì)系統(tǒng)的了解進(jìn)行的 視覺化表達(dá)，旨在表達(dá)概念的心智模型,以期讓開發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠“見樹又見林”，看清大局觀。一般來 說，網(wǎng)站地圖會(huì)將名詞與動(dòng)詞連接起來，通過實(shí)際的連接關(guān)系以及相似性、尺寸、形狀和規(guī)模等因素，展示實(shí) 體之間的關(guān)系，從而以可視化的方式幫助網(wǎng)站設(shè)計(jì)師理解系統(tǒng)內(nèi)含的關(guān)系。網(wǎng)站設(shè)計(jì)師必須對(duì)實(shí)體間關(guān)系的強(qiáng)弱進(jìn)行主觀判 斷，因此，從這一點(diǎn)上來看，創(chuàng)建網(wǎng)站架構(gòu)地圖的過程也 是生成性。
創(chuàng)建網(wǎng)站架構(gòu)地圖的第一步就是創(chuàng)建概念矩陣，在其中列出特定領(lǐng)域的所有元素 &名詞，并試圖辨識(shí)和標(biāo)記出元素之間的關(guān)系。以分析棒 球比賽為例，我們可能會(huì)辨識(shí)出諸如球、球棒、裁判、熱 狗"、接手等一兩百個(gè)相關(guān)的名詞概念。通過創(chuàng)建這些概 念的矩陣表格，網(wǎng)站設(shè)計(jì)師迫使自己分析其中各概念之間關(guān)系 的緊密程度。所有這些概念都出自棒球領(lǐng)域，固然都是有相同性 的。
設(shè)計(jì)師迫使自己深人細(xì)節(jié)，以便獲得關(guān)于這一學(xué)科 (即領(lǐng)域）的深人理解。由此，設(shè)計(jì)師就能逐漸理解存在 于大量數(shù)據(jù)當(dāng)中的層級(jí)關(guān)系（即使有時(shí)很明顯）。關(guān)系更 緊密更多的元素形成了網(wǎng)站架構(gòu)地圖里的主要枝干，這些 枝干將學(xué)科內(nèi)各元素凝聚成了一個(gè)整體。
一旦建立了概念矩陣，并且辨識(shí)出了諸多核心概念， 那么完成網(wǎng)站架構(gòu)地圖就變得很簡(jiǎn)單了 ：只要用動(dòng)詞將各 個(gè)名詞概念連接起來即可。球與球棒是如何關(guān)聯(lián)起來的 呢？球是用球棒打擊的。接手與球如何關(guān)聯(lián)呢？接手試圖 接住拋過來的球。隨著加人這樣的關(guān)系，網(wǎng)站設(shè)計(jì)師以至整個(gè) 開發(fā)團(tuán)隊(duì)就能以可視化的方式追蹤實(shí)體之間的關(guān)系，并了解特定層面上的系統(tǒng)變動(dòng)會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生何種影響。所以有時(shí)候想想如果建設(shè)網(wǎng)站沒有網(wǎng)站架構(gòu)地圖我們?cè)撛趺慈胧帜?？其?shí)這個(gè)問題還是很重要的！中國(guó)話，那是必須的！
